“东谈主家上学皆从农村往城里转在线av miss，咱们是从城里转到农村。孩子这一年多的变化标明咱们转对了。”陕西省延安市黄陵县店头镇第二小学仓村校区五年齿学生魏依雪儿的姆妈自得地说，“孩子入校后得益不停卓绝，在学校跳绳、作念陶艺、唱秦腔，每天欣忭得不得了。”

魏依雪儿赶上了黄陵县实行集团化办学、鼓舞农村中小学高质地发展的好时间。频年来，延安市黄陵县委、县政府聚焦全县基础阐述短板和薄弱要领，潜入阐述玄虚革新，扩充集团化办学，加速设置高质地的基础阐述体系，让乡村塾校强起来。

策略歪斜，让农村孩子上勤学

近日，桥山小学阐述集团田庄校区六年齿教室里乐声动荡，24名学生通过互动录播系统，随着总校教练学习乐理学问。这是集团总校与田庄、侯村校区三校同上一节音乐课的场景。

“与优质校‘同上一节课’不错弥补学校薄弱学科资源不及等问题。咱们学校7个班级建了4个录播教室，可开展双师课训诲、线上教研、线上会议等活动。”田庄校区试验校长惠剑说，经由近两年的改建、纠正，学校变得面庞一新，家长幽静度由正本的70%多进步到94%。

这所乡村小学的变化是频年来黄陵县实施集团化办学，推动城乡阐述优质平衡发展的效果。黄陵县教体局局长赵宝说：“咱们但愿通过集团化办学周转优质资源，统筹鼓舞阐述优质平衡发展，减轻城乡差距，促进阐述公谈，让农村孩子在家门口就能‘上勤学’。”

2023年在线av miss，黄陵县投资1.94亿元，对28所学校的基础设施、信息化、食堂等进行改善进步，终了信息化训诲、聪惠安防、设施浴室、智能供暖“全掩盖”。

同期，黄陵县在薪酬待遇上向乡村教练歪斜、向训诲一线歪斜。县财政每年专项列支5000万元用于班主任津贴、绩效激发、提高乡村教练生涯补助等，诊疗一线教练的职责关爱。

集团化办学，让优质资源头动起来

“集团化办学给咱们山区师生带来了好多学习契机和资源，教练在集团内走教、线上线下相通，学生走出大山进入比赛并获奖，这些皆所昔时不敢想的事。”店头镇第二小学阐述集团腰坪校区教练王利说。

按照“名校引颈、上风膨胀、以强带弱、整合进步”的念念路，黄陵县组建了“一个总校+多个分校”“一长多校”7个集团化学校，波及17所学校。集团里面劳动发展长入计较、阐述训诲长入惩处、东谈主权财权长入调配、阐述资源长入分享、文化设置长入内涵、办学绩效长入评估。

“集团内教练每学年常态化相通轮岗1次，教练相通比例在10%以上，主干教练不低于相通总额的30%。”黄陵县教体局副局长、桥山中学阐述集团校长薛永星说，每学年只以乡村分校评估效果来考据集团总校的办学绩效，从机制上倒逼优质阐述资源下千里。

每周三下昼，在黄陵县语文名师职责室主理东谈主王延红率领下，桥山中学阐述集团田庄校区和总校语文教练全部开展网上训诲互研活动。王延红是从总校主动来田庄校区相通的，“我但愿能以分校带动总校教研，进而带动集团内语文教练更新理念，提高训诲智力。”

当今，黄陵县集团化学校惩处启动牢固顺畅，一线教练双向相绽开218东谈主。

资源分享，让农村塾校强起来

“学校的软硬件要求好多城里学校也赶不上，阐述训诲合手得紧，课外活动多，学生不仅学习得益位居全县前哨，还多材多艺、有活力，是信得过的素养阐述。”拿起店头镇第二小学，黄陵矿业员工刘雯有目共赏。

“咱们要用功让农村孩子享受到和城里一样的优质阐述资源。”店头镇第二小学阐述集团校长黑亚军同期兼任仓村校区校长，他率领教练打造第二课堂，培养出来的学生在版画制作、陶艺上频获国度级奖项。在总校援手引颈下，仓村校区被县委、县政府评为“阐述训诲先进单元”。

“咱们将以设置阐述强县为概念，通过实施以集团化办学为主的阐述玄虚革新，接续潜入城乡阐述共同体设置，推动阐述优质平衡、促进乡村全面振兴，用功办好东谈主民大众幽静的优质阐述，进而迷惑东谈主才、连合产业、进步县域玄虚实力和竞争力。”黄陵县委布告刘矿平说。

《中国阐述报》2025年01月06日第03版版名：新闻·场地在线av miss